把握细节，打造数学高效课堂

温彩霞

摘 要：随着新课程的推进，教师观念也在发生转变，教师不再单纯是知识的传授者，而更多的是交流者、帮助者、合作者、促进者，是学生学习的朋友、伙伴。为了提高课堂教学的有效性和高效性，在教学中，我们要以生为本，激发学生兴趣，创设学习情境，发挥学生主动性，构建高效课堂。

关键词：高效课堂；小学数学；预习

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）24-0220-51

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.24.042

高效课堂是一种理想的教学境界，教师教得轻松，学生学得愉快，课堂富于活力和效率。那么，如何打造小学数学高效课堂呢？

一、了解学生，因人而教

如何让学生更加愉快地融入自己的课堂，这就要求教师在设计教学环节时要用心，充分了解学生，尊重学生的个体差异，把学生看做发展中的人，可发展的人，人人都有创造的潜能。因此，课堂上经常开展一些小型竞赛活动，可以激发学生的学习兴趣，增强其竞争意识，从而提高学生的自主性和学习兴趣。在教学中，我经常采用口算比赛、开火车、夺红旗、闯关等竞赛活动，激发学生的学习兴趣和积极主动的参与热情，让学生在竞争中共同前进。

面对后进生，作为教师，更要尊重他们、热爱他们，了解他们，以平等的姿态走进他们的生活，与他们平等相处，做到心与心的沟通。经常主动地和这些学生沟通，多找机会去接近、亲近他们，从而增进了解。让这些学生真正感受到教师是喜欢他们的，也是爱他们的。学生就会信任教师，相信自己的教师是人生最亲密和可靠的朋友。……