浅谈小学语文阅读教学中信息技术的应用

摘 要：信息技术对于小学语文教学方式的变革有着很好的启发借鉴意义，它不仅能够激发学生的阅读兴趣，还能有效提升阅读教学的效果。立足于此，就小学教师如何在阅读教学中运用信息技术提出了几点建议，包括制作教学课件、运用多媒体技术、发掘网络资源等。

关键词：小学语文；阅读教学；网络资源

阅读活动是学生从文本中汲取知识、拓展思维以及获得审美体验的重要方式，对学生的语文课程学习乃至全面发展都有着非常重要的意义。信息技术的诞生与发展，深刻改变了人类社会的各个层面，教学活动也不例外。信息技术在小学语文阅读教学中的运用，不仅能够拓宽学生的阅读内容，还能激发学生的阅读兴趣、培养学生的创新思维。换言之，信息技术是当前小学语文阅读教学中的重要辅助工作之一。文章立足于此，就信息技术在小学阅读教学中的应用做了相应的研究。

一、制作教学课件，提高教学效率

阅读是学生与文本互动的过程，良好的阅读教学模式以学生的主动阅读为主，教师的教学引导为辅。然而，在传统的阅读教学中，这一模式却受到了颠覆，教师主宰着课堂，学生阅读的主动性得不到有效发挥，这既和教师的教学理念息息相关，也和“粉笔+黑板”式的教学模式有着千丝万缕的联系。在课堂教学环节中，为了减轻学生阅读环节中的障碍性因素，完善学生的阅读效果，教师经常自觉或不自觉地介入学生的阅读之中，而最常用的方式则是在黑板上笔书阅读要点、预设阅读问题等。……