谈小学语文写字教学

刘艳

摘要：写字教学是小学语文教学中的重要任务，写字训练是一个形成良好习惯、培养高尚品质的过程，是一个磨炼意志、陶冶情操、学习做人的过程，也是提高人的整体素质的最基本手段之一。

关键词：写字教学；激发兴趣；榜样

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）05-0078-01

自从事教育工作以来，我教的学生写字水平都不错，学生写的字都很规范且美观，常常受到很多同事的夸赞。这一切与我这么多年来重视写字教学是分不开的。下面根据我自身的教学实践，谈谈小学语文写字教学的几点做法。

1.树立榜样

"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"教师以身作则，对于学生来说就是无声的引导。在学校里，教师的字写得棒与不棒，必然会影响到学生的态度和热情。因为教师是学生的重要模仿对象，教师的示范作用特别重要。要让学生写规范字，首先自己就要注重写字，写好字，写规范字。我平时加强自己的书法练习，写得一手漂亮的粉笔字和钢笔字，并利用我的优势为学生树立榜样。平时的课堂板书，批改作业，我展示给学生的都是一个个端端正正、漂漂亮亮的汉字。一些学生潜移默化地受到影响，有的学生会模仿我写的字，然后我会有意识地进行个别辅导，握着学生的手写一写，让学生看着老师写，并强调一些笔画该注意的地方。对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字"榜样"，使学生潜移默化地受到了教育。

2.激发认字兴趣，让学生乐意学生字