探索高职英语教育教学方法的创新性

闫晶+王永超

【摘要】“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。对于任何一件事都不应该停留在一个阶段和一个水平，同样停止或者是止步在一定意义上就是倒退和不发展。教学方法也是一样，只有对着时代的步伐不断发展，用发展的眼光去看待我们当前取得的成就才能不断推进其发展。高职英语教育在教学方法上已经取得了一定的成绩，已经为我国的各行各业培养出了符合专业岗位的专业人才。但是英语教学方式是不断发展常用常新的，教学手段必须不断创新才能适应英语教学实践。本文基于高职英语教育教学原有方法和创新方法的研究，试图为现代高职英语教育提供更适合学生发展、更符合社会需求的方法。

【关键词】高职院校 英语教育 教学方法 创新性

【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0117-02

创新是相对而言的，没有固有状态就没有新状态，教学方法亦然。对于创新方法的研究也是要从传统的教学方法开始研究。

一、高职英语课堂教学方法的创新演变

对于我国高职英语教学而言，可谓是方法多种、模式多样。经过了众多教师的口传身教，许多方法受到广泛的认可，从而逐渐被课堂教学应用，成为重要的教学方法。

1.教授法

教授法是我国英语教学的重要方法也是传统教育教学不可或缺的重要方法，而且教授法在英语课堂教学中发挥着重要作用，不管是什么时期英语教学都不能缺少这种方法。……