优化师生互动教学模式，提高高中数学课堂效率

徐国英

摘 要： 新课改给予了学生更高的课堂地位，改变了传统的教师是课堂主要角色的教学模式。新形势下的高中数学教学是由教师和学生共同铸就的完美结合体，学生是课堂的主要组成部分，而非知识的被动接受者。当前的高中数学教学中学生的学习主动性和积极性被广大高中数学教育者关注，如何激发学生学习的主动性是广大数学教师研究的主要问题。师生互动是学生积极参与课堂教学的表现，良好的师生互动是提高课堂教学效率的一种有效手段。作者对优化师生互动，提高高中数学课堂效率进行研究，主要从师生互动的意义和师生互动的方法两个方面入手。

关键词： 师生互动 教学模式 高中数学教学

随着新课改教学理念的不断推进，各种以学生主体的教学方法层出不穷，师生互动是一种调动起学生主动参与的教学模式。师生互动的教学模式要求教师和学生在课堂教学中进行多方面的沟通交流，互动方式可以多样化。教学过程在师生互动中完成，课堂氛围良好，学生参与课堂学习的积极性和参与度都很高。师生互动的教学模式是对传统教学模式的革新，改变了传统的学生作为知识被动接受者的教学模式。

一、良好的师生互动是提高高中数学课堂教学效率的需要

我们投给水中的鱼儿食物，让它们在水中自由自在地享受美食，鱼会非常愿意接受人类投放的饲料，但是我们把鱼抓在手中，把食物放到鱼嘴里，鱼不会接受这样喂食的方式。……