“互联网+”时代高校管理会计的应用研究

邵胜华

【摘 要】 随着互联网信息技术的发展，“互联网+”时代的来临，公共财政管理体制改革不断深入，高校会计工作重心面临着向管理会计的转变，财务部门作为高校的核心部门，将成为学校的一个大数据中心，并在参与学校的管理、决策、分析和预测中职能更加突出。在“互联网+”时代的背景下，分析了对高校管理会计的发展所带来机遇和诸多挑战，并在此基础上提出了一些应对策略。

【关键词】 互联网+； 高校财务； 管理会计

中图分类号：G647.5 文献标识码：A 文章编号：1004-5937（2016）12-0106-03

一、引言

2015年7月和9月国务院相继发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》和《促进大数据发展行动纲要》，“移动互联网的大潮正在以前所未有之势席卷众多传统行业，在融合与碰撞中，行业重塑正在进行……”[1]

互联网大数据的发展使得会计信息处理更加高效、快捷，会计核算更为规范、实时和集中。数据是决策的重要依据，互联网使得数据的进一步挖掘成为可能。一些高校财务工作者和理论研究者正试图研究基于“互联网+”的新型财务管理模式，将财务人员从繁杂的基本核算业务中解放出来，使得关键岗位的财务人员转移到学校的管理和决策中，从而发挥会计的决策、管理职能[2—3]。

随着信息技术的发展，公共财政体制改革不断深入，政府层面推进管理会计体系建设的需求更加迫切。2014年《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》指出，全面推进管理会计体系建设，是深化经济体制改革的重要举措；