学习重在体验

胡会芹

摘 要： 随着新课改的不断推进，人们愈发强调学生主体性的发挥，注重学生自主体验学习能力的培养，体验式学习方法已成了现代教育教学过程中重要的教学手段。在体验式学习中，学生不仅学习基础的理论知识，更重要的是提高学生有关情感、价值、态度及实践等方面知识的认识。体验式学习法是小学语文阶段教学中重要的教学手段与教学方法，它的使用能充分发挥学生的主观能动性，使其在自主体验学习过程中提高学习能力，获得情感体验。基于此，本文具体阐述在小学语文教学中如何运用体验式学习法强化课堂教学效果。

关键词： 小学语文 体验式学习 运用研究 有效途径

所谓“体验式教学法”，主要是指在教学过程中，教师根据学生的身心发展特征与规律，通过运用多种教学手段创设贴近学生生活实际的教学情境，紧密地将课本教学内容与学生生活实际相联系，引导学生建立学习模式与知识框架，发展与培养学生自主合作学习的能力，使他们产生一定的情感态度，从而促进学生形成一定的思想品质与道德价值、健全学生的人格。那么，在小学语文课堂教学活动中，如何灵活使用体验式学习法构建高效课堂，发挥教师机智？这是目前广大语文教师所共同关注与探讨的话题。下面，本文结合小学生身心发展规律和小学语文课程特点，提出以下几点教学措施与途径。

一、鼓励学生上台试讲，创设民主课堂情境