教育信息化背景下高校远程教育教学模式改革研究

胡春霞

【摘要】在教育信息化背景下，高校远程教育教学模式是基于多媒体和网路技术的开放式、灵活性的教育活动形式，它与传统教育方式不同，主要倡导学员个性化的自主探究性学习，是我国高等教育大众化和海量培养培训提质增效的重要实现方式和途经。文章概述了国内高校远程教育的发展状况及问题，并通过对我国高校远程教育模式的介绍和分析，最后提出了重构我国远程教育发展的新模式及其支持保障体系，以期对现代高校远程教育模式改革提供一些参考。

【关键词】教育信息化；高校远程教育；模式改革

【中图分类号】G728【文献标识码】A【文章编号】10018794（2016）06007004

现代远程教育教学是信息化背景下开放式教育发展的重要体现，其与社会的协调发展对带动我国教育事业现代化、提高整体教育水平和效率有着重要的现实意义。在2008年金融危机后，为支持我国经济转型发展，我国高等教育事业加快了深化改革的步伐。作为其改革的一个重要组成部分，高校远程教育教学的范式转型也在逐步的变革和升级中，但新旧模式之间转化存在着许多问题，直接影响着网络教育教学的质量与进一步良性发展。

我国高校远程教育教学模式改革的基本趋向和基本特点集中在开放性、网络性、实效性和创新性四个维度方面。以此为判断基准，对高校远程教育教学模式及制度进行再规划再设计，同时加强各高校远程教育单位对外交流与合作，争取尽快形成具有我国高校教育特色的远程教育教学模式。……