初中英语阅读教学几点见解

兰萍

【摘要】英语阅读能力对学生学习英语具有重要的意义。有人曾经说过，英语学习就是一个简单的输入、输出过程。输入过程就是指学生学习英语知识，获取英语信息的过程，而输出过程则是学生将学习的英语知识表达出来的过程。英语阅读能力是影响学生英语输入过程的关键因素。由此可见，英语阅读的重要性。在新课程背景下，传统的教学方法已经不能满足英语阅读教学的要求，本文提出将任务型教学法应用于初中英语阅读教学中，以提高初中英语阅读教学的水平。

【关键词】任务型教学法 初中 英语阅读

随着教育的不断进步，传统的英语阅读教学方法已经难以满足当前的教育的需求。《英语课程标准》提倡中也提出了进行任务型教学的要求，但是目前对于英语阅读任务型教学还一直处于探索的过程中。

一、初中英语阅读教学现状

初中英语阅读教学的目标是为了让学生掌握基本的英语翻译方法，并培养学生的阅读能力，使学生可以通过阅读分析问题、解决问题。但就目前的调查情况来看，虽然新课程标准已经实施多年，但在英语阅读教学的过程中教师还是没有彻底改变传统的教学理念，仍沿用传统的教学方法。教师在英语阅读教学过程中存在的问题主要表现在下述三个方面。第一，在英语阅读教学的过程中仍采用逐字逐句的讲解方式，将讲解的重点放在英语语法知识和固定短语上，忽视了文章的整体性；……