农村小学语文习作教学效率不高的原因研究

朱红翠

摘 要： 随着目前新课程改革在乡村教育的深入开展，我国乡村小学语文习作教学中的效率问题在新的课堂模式与教育体系当中更加凸显。由于我国特殊的社会情况与人口教育结构，城乡的小学语文教学无论在硬件设施、经济投入、教学理念还是师资力量等方面都有一定差距。因此，对于农村小学语文习作的教学效率问题的根源研究工作在当今的教育改革工作中至关重要。作者对实际小学语文习作教学质量情况的研究，能够使我们对导致农村小学语文习作教学效率不高的原因有清晰的认识。

关键词： 农村小学 语文习作教学 效率不高 原因研究

我国的教育事业在新型的教育理念与强大的经济支持下，发展势头良好。但是在普遍资源落后于城市的农村体系中，一些课堂教学的展开细节上还存在很多问题。作为一个现阶段较突出的教育问题，农村小学语文习作教学效率低下的情况需要我们对其产生的深层次原因进行分析，以此为农村小学语文习作教学效率的提高打下基础。

1.农村小学语文习作教学特点

在小学语文课堂中，习作教学是一项基本的语言技巧教学科目。通过习作教学能够帮助小学生建立起语言能力的初步应用体系，促进学生语言表达能力和书面材料的使用能力发展。但是在当今的小学语文习作教学中，老师往往会轻视习作前阅读、观察、立意的准备教学工作，而将全部教学重点集中于习作的文字运用和习作的技巧上。……