中国体育教学实施素质教育的认识和尝试

曹君++++梁洪霞

摘 要： 当前学校教育正全面推行素质教育，作为教育重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其他学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育，促进学生全面发展，本文从几个方面进行探讨。

关键词： 体育教学 素质教育 教学实践

一、注重“两全”，大幅度提高体育教学质量

面向全体学生。教师要认真了解和研究全体学生，使每个学生都能在时间和空间上得到平等的教育，根据学生的身体素质、接受能力、个性差异适度分层教学，满足不同层次学生的心理、生理需求，激发学生学习体育的兴趣。教学中，制订教学计划及教学步骤要适宜，让不同层次学生始终处于通过努力能摘到果子的发展区。教师不仅要关心优秀学生，更要关心后进生，对每一个学生负责。针对不同类型学生提出不同标准，对优秀学生应扩充内容、提高练习难度和要求，并对他们进行超前教学；对后进生进行个别辅导，在练习方法、难度上进行简化，但在练习次数和时间上要强化，给他们以信任和勉励，加倍关心他们的学习进度，哪怕微小的进步也要及时给予表扬和肯定，使他们获得不断进步的信心，激发他们的自尊心和上进心。教师要确立转化一个后进生与培养一个尖子运动员同等光荣的思想，使后进生也能达到体育大纲的要求，让所有学生都爱上体育课，爱参加体育锻炼。

体育教学的全面性。……