新课改下初中语文阅读教学探略

王浩

摘 要： 阅读是人类灵魂的终身伴侣。在初中语文教学中，阅读教学占据重要的组成部分，阅读是拓宽学生视野，提高学生语文综合素质的重要途径和手段。因此，初中语文教师应当重视初中语文阅读教学，全面提高学生的学习效率。但是，当前，由于受到传统应试教育理念的影响，初中语文阅读教学存在很多问题。本文立足于当前初中语文阅读教学存在的问题，分析在新课程改革背景下有效的初中语文阅读教学策略。

关键词： 初中语文 阅读教学 现状 对策

“书是人类进步的阶梯”。阅读，是丰富人生阅历、拓宽视野、提高综合素质的重要途径。在初中语文教学中，阅读占据重要的组成部分。有效的初中语文阅读教学，可以拓宽学生的知识面，提高学生的语文综合素质，促进学生全面有效地发展。当前，初中语文阅读教学还存在很多问题，严重影响学生阅读能力的提升，影响初中语文阅读教学有效性的提高。以下，笔者针对初中语文阅读教学现状，分析在新课程改革背景下提高初中语文阅读教学有效性的策略。

一、初中语文阅读教学现状

1.忽视学生主体地位的培养

自新课程改革实施以来，以学生为主体、教师为主导的课堂教学模式逐渐取代传统的以教师为主体的课堂教学模式。但是，由于教学改革的不彻底性，当前初中语文阅读教学中，课堂教学主体不清、责任不明的教学现状比比皆是。灌输式的课堂教学模式，严重影响当前初中语文阅读教学有效性的提升。……