应用合作学习法提高小学语文阅读教学水平

庄丽

【摘要】教育界将新课改引入教学后，我国中小学等各学校都开始产生了对合作学习的运用。为什么合作学习在教育中得到如此的重视和运用呢，是因为合作学习与其他的学习方法相比，在提高学生创新能力、锻炼学生思维能力、促进学生的实践能力和增大学生的学习效率方面效率更高。因此合作学习也被越来越多的教师运用在各个学习阶段和学科中，笔者现在就对小学语文阅读教学中的合作学习进行一个概括的讲述，并展开对合作学习的意义和使用方法进行讨论。

【关键词】合作学习 小学语文 阅读教学

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0066-02

随着我国社会科学的不断进步和快速发展，各行各业都在进行着不断的改革创新，紧跟国家发展的步伐，在教育业也是如此，不断的进行教育上的改革创新，在教育中学校由原来的重分数教学，重学生成绩的状况逐渐转变为以发展学生素质、开展探讨学习、培养学生由被动学习转为自主学习和合作学习为主，并在成为学校一再提倡的要点和重点。另外国家在政策方面也进行了与时俱进的改革，偏向与素质教育和合作学习等，在国家政策的支持和学校教师的努力下，这些改革都已经取得了不错的成效[1]。

一、合作学习所具备的重要意义

随着社会的发展，企业和社会需要的不在是单一的人才，更注重的是团体意识，会合作的人员，所以在教育中学校也将学会合作作为培养的重点，教师在进行教授的时候，开展适合的合作学习，让学生之间通过合作发现问题，并找到解决问题的方法。……