高职院校学生职业素质培养要义与路径选择

张军

摘要：作为技能型人才培养的主要输出地，高职院校教育已经成为影响我国经济发展、国际竞争力的关键因素。本文笔者从科学发展观和经济社会发展角度，对高职院校职业素质培养基路径选择进行分析论述，进而了解高职学生职业素质教育的本质，不断开拓高职院校学生职业素质教育有效途径。

关键词：职业素质；社会需求；职场观念

0前言

近年来，用人单位越来越看重员工的职业素质，高素质的技能人才极大地提升了企业工作效率、推动了社会经济发展，更好地解决人才市场技能型人才紧缺问题，不断提升一线劳动者素质，提升员工的岗位能力，提升企业的国际竞争力，落实教育的科学发展观。

1职业素质教育人才培养的意义

据相关调查，素质越高的毕业生获得就业的机会越大，用人单位越发的看重高职学生的素质教育。职业素质中最重要的包括职业精神和职业能力等，旨在不断提升员工的岗位意识和服务意识，提升企业的市场竞争力。随着职场观念的逐渐深入，企业越发的重视聘任员工的职业素质，职业素质已经被企业认作是长期、可持续发展的必备要素。

下面我们就如何提升学生综合素质、加强高职院校职业素质教育展开分析论述，希望通过这一举措不断提升学生的岗位适应能力和社会竞争力，为学生奠定扎实的社会工作基础，创造人民满意的高等职业院校。

高职院校技能人才培养方案当中早已将职业素质纳入教育的范围之内，但是与职业技能教育内容还是不能相比的，这样仅仅在教育教学中粗略的体现职业素质是远远不够的，只有将职业素质真正纳入综合素质教育教学当中，才能够提升学生的职业素质。……