微课教学在小学科学课堂中的应用探究

温胜冬

摘 要： 作为小学一门重要课程，科学对学生的思考方式、科学素养均有很大的影响。本研究主要结合小学科学课程教学现状，论述了在小学科学课堂中开展微课教学的重要性，并总结和归纳了微课教学在小学科学课堂中的应用对策，以期更好地指导小学科学课堂教学活动的开展，高效完成小学科学教学任务。

关键词： 微课 小学科学 教学应用

当前多媒体和信息技术在教学过程中的应用范围越广，微课凭借其便利、高效的优势，成为小学科学课堂的一大关键教学方式。面对全新的教育改革形势，要提高科学课堂教学质量，必须充分发挥微课教学的优势，提高学生的学习效率，促进学生全面发展。

一、在小学科学课堂中开展微课教学重要性分析

（一）对小学科学教学方法进行更新。

在传统教学模式下，教师在开展科学课程活动的过程中，普遍采用讲解法进行教授，教师是科学课堂教学的主体，学生被动地接受知识。在这种教学模式下，教师和学生缺乏互动，教学效率不高，学习的学习积极性无法被调动起来。而将微课合理地运用到小学科学课堂中，能够更新和转变科学教学方法，弥补原有教学方式的不足，对科学教学质量的提升有极大的帮助[1]。微课教学是一种新兴的教学方式，将其合理导入科学教学课堂，能够使科学教学内容更丰富，让学生了解书本中无法学到的学习知识，并帮助学生准确地提炼课堂重难点，涉猎更多的科学知识。……