吴伯均
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)16-109-01
教育是需要梦想的,这就像人需要精神一样。一个没有精神追求的人不可能实现自身的价值与功业,同样,一种没有梦想洋溢的教育也不可能成就民族的文明与未来。
我儿时梦想当一位教师,那是受教师之家的影响。但是我的梦想随着一场洪水被冲毁了:就在我中考那一年,我的家乡遭到无情的洪水,它无情的冲毁了我的家园,同时也冲走我儿时的教师梦想---我被迫休学。
就在我的班主任知道了这件事情后,实现了暂时的教育梦---一边代课,一边自学。尽管当时的工资只有55元,尽管当时我只是一名代课教师,但是丝毫没有影响到我对教育的热情。记得当时我接的班的成绩在那个年级年年倒数第一,学业成绩只有40多分…….面对这样的状况,我从学生入手,多方面了解成绩差的原因,发现每个孩子身上的潜能,并用正确的方法鼓励孩子不断自主探索;与学生平等交流后找到症结,对症下药,教给他们科学的学习方法,用最少的时间赢得最高的学习效率。经过一学期的努力,该班的学生成绩考了年级第三(学业成绩达到了90分),所有的老师包括家长对我刮目相看;第二学期,自然课开课了,没有人愿意教新课程,这个光荣的任务就由我这个代课教师担任了,没想到全校的自然课在期末统考中,获得了片区第一,学业成绩98;当地的领导得之我这位特殊的教师后----准备破格聘用我,但是我的学历不达标,就这个原因差点让我放弃了教育梦。