小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战

袁欣怡

摘 要：英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。随着我国改革开放的不断扩大，在外交、政治、经济上必不可少的就是英语，有许多国家都在使用英语，例如：美国、加拿大、新西兰、英国、等20多个国家。同时在中国我们从小就开始学习英语，从学前班到大学我们的课程中一直都有英语课，并且英语这门学科还作为三大主课之一，想必英语是很重要的。现今人们也越来越注重英语语言的学习，因为家长们有许多都让自己的孩子在儿时就把英语学好，所以现在的英语教育越来越参差不齐。在与国际接轨的国家发展前景下，英语学习在小学生的学习中占据越来越大的地位，我们就小学英语的特点和小学英语课面临的挑战进行分析，从而得到一些建设性的启发，为中国英语教育事业提供借鉴。

关键词：学习兴趣；学习氛围；教学质量

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-379-01

一、小学英语教学的特点

小学生一般都是6-12岁的童年期，正是语言学习能力最强的阶段也是大脑最活跃的年龄，所以中国在小学一年级阶段就开设了英语课程。但是小学阶段的英语的要求并不是太多，学习的东西也不是非常深奥，也不会涉及语法这类的问题。而是注重培养和激发学生的英语学习兴趣和学生良好的学习习惯，为今后的英语学习打好基础。

1、课堂方式

在课堂上老师的讲课方式也是生动有趣的，利用图片，动画影像，录音，游戏等形式吸引小学生的注意和兴趣，比如，利用英语动画片，这样既能满足儿童的动画需求还能学习到英文知识。……