基于地方高校转型发展背景下的应用型人才培养体系建设

张柏琴 宋丽丽 张昊

【摘 要】地方高校是我国培养高素质应用型人才的重要阵地，转型发展是地方高校在经济结构深度调整、产业升级加快新常态下的必然选择。基于转型发展背景下的应用型人才培养体系建设应以学科专业布局优化为基础，以产教融合、校企合作为突破口，以课程体系重构为切入点、以创新创业教育为增长点，以“双师双能型”师资队伍建设为保障，确保应用型人才培养质量的提升。

【关键词】转型发展；应用型；人才培养体系

当前，我国已成为世界上具有最大规模的高等教育体系的国家，伴随高等教育从以规模扩张为特征的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵式发展的趋势，高等教育结构性矛盾日渐突出，同质化倾向日显严重，人才培养结构和质量不能完全适应经济结构调整和产业升级的要求，就业难和就业质量低已成为高等教育发展的瓶颈问题。教育部、国家发改委、财政部发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，稳步推进地方高校向应用型转型发展，地方高校承担着为地方（区域）经济社会发展培养高素质应用型人才的重任。构建应用型人才培养体系是转型发展的首要任务之一，应从以下五个方面建设。

一、构建与地方经济社会发展需求相契合的学科专业布局

（一）优化学科专业结构

地方高校要认真研究分析地方（区域）经济社会发展对人才培养规格的需求，梳理、论证和总结已有学科专业现状，优化学科专业结构，重点建设与地方产业链有效对接的新兴应用学科专业，形成紧密对接地方产业链、创新链的专业体系。……