初中信息技术课堂有效教学研究

潘立东

摘 要：在日趋激烈的竞争中，人才起着至关重要的作用，培养创新意识、思维和能力的高素质人才迫切需要，信息技術与初中教学结合，通过现代教育手段，把信息技术作为工具、手段、载体与初中学科进行整合，创建全新的初中课堂教学模式，就会使学生在良好的环境下学习、探索，充分发挥学生的主观能动性，开发智力，培养能力。

关键词：初中 信息技术 有效课堂 教学研究

近年来随着我国科学技术的飞速发展，越来越多的技术应用到我们生活的方方面面，学校教育也不甘落后，在课堂教学过程中积极开展信息教育，让学生在学习其他文化知识的同时，也关注学生对于技术的掌握。所谓课堂有效教学，就是在教学过程中通过师生双边互动，教师的引导与学生对知识的掌握程度之间有着紧密结合的关系，通过课堂教学取得良好的教学效果。因此，有效性成为课堂教学的目的。随着教育行业的逐步深入发展，对教育的有效性提出了更高的要求。因此，如何提升初中课堂教学的有效性成为当前深化课程改革的关键和根本要求，下面是我们对初中信息技术课堂教学有效性进行的一些探索和思考。本文将在对信息技术在初中教学重要性的理解上，提出初中信息技术课堂有效性的措施。

一、信息技术在初中课堂的重要性

随着社会发展进步，我国改革开放的深入发展，社会生活发生了翻天覆地的变化，在这样一个新的时期，想要让教育在发展的洪流中保持长久的动力，就需要在顺应时代发展的前提下加强教育模式的管理。……