初中英语教学艺术的灵活运用探究

刘美君

摘 要：随着教育改革的不断深化和新课改的逐步推行，对教师的教学工作提出了许多新的要求，为促进学生自身的发展和培养学生的创新精神，在进行初中英语教学中要注重运用多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。

关键词：初中英语；教学艺术；创新精神；学习兴趣

一、拉近师生之间的距离，构建和谐的英语课堂

在進行英语教学前，教师要改变自己的教学观点。《义务教育英语课程标准》明确指出，在课堂教学中要充分重视学生的主体地位，教师的地位从课堂的支配者转变成了课堂的引导者，在这样的背景条件下，教师要改变传统的教学方式。每个学生都是不同的个体，教师在进行上课前要充分了解每个学生的性格特点和英语水平，根据学生的英语水平设计具有针对性的教学方案。在课堂上，教师要面带微笑，和学生进行眼神交流。教师在上课时，可以利用夸张的表情和肢体动作，增加课堂的趣味性。同时，在课堂上，教师要给予每位学生同等的机会，根据学生英语水平的不同，让学生回答不同难度的问题，让每位学生都获得心理上的满足。教师要真心关心学生，关心学生学习生活的各个方面，在课下时间，积极与学生进行交流，若是学生对英语课堂有意见或建议的话，认真听取采纳好的意见建议。教师在尊重学生的基础上，关心学生，拉近师生之间的距离，使学生信任教师，构建和谐的英语教学课堂。

二、注重课堂导入，激发学生的学习兴趣