新课改下如何提高初中数学教学质量

郭少军

摘 要：在初中数学教学中，面对新课改如何提高教学质量，对于从事初中数学教学的老师来说这是一个无法回避的永久课题。要达到目的，以多年的教学经验和体会来看只有依靠科学的教学方法激发学生兴趣，向课堂45分钟要质量。

关键词：关爱学生；激发兴趣；尊重差异；高效课堂

进入初中后，随着课程的增多及学习内容的拓宽加深，部分数学内容从具体变得抽象，由文字描述变成符号、图形展示，原来的个别好学生也感到力不从心，因此找到一种科学的教学方法和学习方法就显得尤为重要。

一、关爱学生，建立友好的师生关系

初中学生正处于心理敏感期，老师的一举一动都会影响学生的情绪，尤其现阶段留守儿童剧增，他们无法像其他孩子那样得到父母的关爱，亲情缺失使这部分孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉而无心学习，对我们的教学工作无疑造成了无形的阻力，因此，教师平时应多过问他们的生活学习情况，伸出力所能及的援助之手。和学生交朋友，尊重学生，遇到学生犯错误时不要一味指责批评。一次一个平时学习成绩不错的学生多次请假，上课无精打采，通过学生我了解到这个学生近期迷恋上了上网，我找到这个学生，没有提他上网的事，当时我正在制作课件，我就让他帮我操作，当他不会时我给他指导，以后有几次课余时间我说自己有些地方不会操作请他帮忙，他很高兴地和我共同完成了课件制作，制作中我和他谈及网络的危害性，长期玩游戏对学习不利，他当时啥也没说，但后来学习中变得很认真，初三毕业考取了我市重点中学。……