兴趣——学生学习物理最好的动力

罗追桑布

摘要：兴趣是学生学习物理知识的动力和基础，提高学生的物理学习兴趣是初中教师最为关心的问题。现阶段，教师在初中物理教学中，要将提高学生的物理学习兴趣当做首要任务，激发学生的学习兴趣，从根本上提高物理教学的效果。

关键词：兴趣；初中物理；教学；效果。

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）10-0112-01

兴趣是一切求知活动的基础，学生在学习的过程中只有建立在兴趣的基础上，才会产生力求认知、自主探究的心理倾向，兴趣是人们对客观事物的一种内在趋向性和内在选择性。教师在初中物理教学中，要采取有效办法激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习思维，提高学生学习的积极性和主动性，使学生能在良好的学习氛围中积极探索，从而有效提高初中物理教学效果。兴趣并是不是与生俱来的，它是学生在长期的学习活动中逐渐形成和建立的，产生于认知的需要，教师在初中物理教学中要使学生的物理学习变成一种需要，激发学生的学习兴趣，并将其转化为物理学习的动力。本文简要对初中物理教学中培养学生的学习兴趣进行了分析。

一、实现生活现象和物理教学的紧密联系

通过研究初中物理教材可以知道，初中物理知识和人们的生活生产具有十分密切的联系，并且该联系在各学科中表现得尤为突出。学生对未知的事物通常具有很强的好奇心，尤其是对自然界的秘密具有很大的兴趣，很多喜爱物理这门学科的学生都认为物理这门学科切近生活、生动有趣、实用性强。……