提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

摘 要：合唱教学是音乐教学的一种重要方式，对合唱教学的方式进行合理运用，可以帮助学生树立自信心，调动学生学习音乐的兴趣，使学生的潜能得到最大限度的发挥。主要对小学音乐课堂合唱教学中的问题、重要作用和提高小学音乐课堂合唱教学的有效措施进行阐述。

关键词：合唱教学；有效措施；教学方法

在当今的教育形势下，提高学生的音乐水平，有利于增强学生的自信心，促进学生综合素质的全面发展。在小学音乐课堂教学中，教师可以对合唱教学的方式进行合理运用，以保证小学音乐教学的最终目标得以实现。

一、我国小学音乐课堂合唱教学中的问题

合唱对演唱者有比较严格的要求，在合唱教学中，要求学生具有较高的专业素质与知识水平。而目前我国小学音乐课堂合唱教学中还有很多问题，影响着音乐课堂的教学质量。

1.音乐教师的专业水平不高

在小学音乐课堂中，由于合唱对学生的音乐素质有较高的要求，教学难度较大，很多音乐教师不愿进行合唱歌曲的教授，另外，目前多数小学还没有对音乐教育引起重视，音乐教师一般由其他教师兼任，这些教师缺乏专业的训练和专业知识，很难发挥音乐教学的重要作用，也不愿进行难度较大的合唱教学。

2.教学方法不科学

在现阶段的小学音乐课堂中，由于教师没有经过专业的培训，教师专业水平与综合素质都较低，无法根据学生的接受情况及教学内容选择恰当的教学方法，依旧采用传统的以教师为主体，学生被动接受知识的教学方式，这让学生失去了学习音乐的兴趣，不利于小学音乐课堂教学质量的提高。……