小学数学教师专业发展之我见

陈跃云

【摘要】《数学课程标准》（2011年版）解读中提到“数学教育质量的提高根本在于教师专业水平的提高，没有高素质的教师，很难将改革的理念和目标在实践中落实.教师的专业精神、专业知识和专业能力都需要有一个大的改变.提高教师的专业素养，一方面是学历和理论水平的提高，更重要的是解决现实问题能力的提高.教师应当具备分析问题和解决问题的能力，特别是具备案例分析和研究的能力.要提高学科水平和专业素养，更需要具备教学反思和处理实践问题的能力.重视多种渠道对教师进行有效的培训和提高，包括学历培训、校本培训和课例研究等方式，切实提高教师的专业水平.”

【关键词】专业发展；理论；实践；总结

作为一名小学数学教师如何在本专业上有所发展、有所提高？下面就让我谈谈自己的粗浅看法.我认为作为一名教师，对自己的人生要有所规划，要有正确的人生观，在此基础上才能谈发展.

一、教师应该具备的职业道德

一个教师能否成为学生所尊敬和信赖的人，能否将自己的一生献给培养人才的教育事业，都与他的职业道德有着密切的关系.教师的职业道德不仅可以促使他去实现自己的理想，帮助他不断提高自己的教育、教学水平，而且是建立民主平等的新型师生关系的基础.因此，教师的职业道德是贯穿在教育全过程中的精神支柱.精神相对物质而言，物质乃精神之基础，精神之所依，但精……