职业中学语文教学职业素养孕育其中

丁敏菊

摘 要：中等职业教育重在培养高素质的劳动者和实用型人才，它的培养目标是学生的全面发展、职业技能高、能在生产或者服务一线工作的人才。在职业中学语文教学中，重视学生双基培养的同时，还要不断提高学生的职业素质，为职业中学学生踏入社会，适应社会发展打好基础。结合职业中学学生的特点和多年的教学实践经验，提出了几点在职业中学语文教学中提高学生职业素养的建议。

关键词：职业中学；语文教学；职业素养

职业素养强调的是，在特定作业的社会成员，发挥灵活性专业技术跟随潜在的，长期的自主学习和团队合作意识，创新思维，提高能源效率，是决定一个班级的学生可以在未来社会很多职业空间内的有机融合的关键要素。职业中学语文教学要重点培养学生走上未来岗位所需的基本语言文字的运用能力，更担负着培养学生综合全面的职业素养的神圣使命，还要增强学生的责任感、就业能力和竞争力。所以，职业中学语文教学必须提高学生运用基本语言的能力，以培养和提高学生的职业素养为重要任务目标。

一、加强学科教学，培养学生职业素养

职业中学学生的职业素养并没有完全体现在专业技术上，还体现在学科知识和技术的理解上，更多地体现在学生进入社会后的工作能力上。为了通过语文教学提高学生职业素养，就必须充分发挥语文知识对学生的吸引力，通过语文教学，帮助学生加强对其专业的印象。……