关于提高初中地理教学效率的几点建议

邹学彬

摘 要：地理是一门与生活联系密切、生动活跃的科目，里面涵盖了许多地形地貌、天文星体、地区生产等的内容，学习范围广，内容充实。古代兵家谋士最爱研究地图，因为打仗要依山仗水，要善用地形，创造性的利用当地独特的条件，获得成功。随着教育改革以及教育理念的更新，教学质量与教学效率成为初中地理课堂上亟待解决的问题。只有提高学生对地理知识的学习兴趣，创建轻松愉快的教学环境，构建良好的师生关系，才能使学生积极参与到地理教学之中，从而提高课堂的教学效率，构建高效的初中地理课堂。

关键词：初中地理 多媒体教学 兴趣教学 基础知识 自主性

地理知识很庞杂，教学模式不应该是一成不变的，针对不断变化的世界地理形势、新时代下不断成长的中学生、多变的内容知识，在教学中也应该与时俱进。具体问题具体分析。随着教学理念的不断更新以及学生整体个性化的增强，地理教学有必要适时作出改变，以教学方法的革新来满足学生能力发展的需求。开放式地理教学革新了传统课堂的教学形式，以学生为主导，充分发挥了学生的主体作用，让学生做学习的主人，鼓励学生自主探究、开拓创新，激发学生的学习兴趣，将地理课堂变成学生学习知识、充实自己的乐园。开放式教学釆取多元化的教学方法，凡是有利于学生发展的优质的教学方法，都可以而且应该用来服务学生，提高地理课堂的教学效率。……