我国大学体育教学改革的拓展训练模式研究

李新

摘要：随着素质教育的提出，我国对于学生综合能力的提高更加注重。传统的大学教育注重学生的理论成绩与实习机会，忽视了学生身体素质的重要性，这使得大学体育教学空置化。基于此，我国大学体育教学一直在不断的进行改革，希望能够实现其教学模式的优化，并且达到对应的教学目标。拓展训练模式作为一种新型的教育模式，其本身就是起源于体育，因此，实用性相对较强。本文针对其内涵加以论述，并就大学体育教学改革中拓展训练模式的实现进行假设，以期望能推动我国教育的进一步发展。

关键词：体育教学；改革；拓展训练模式

传统的大学体育教学模式，使得我国诸多大学生的体育素质都相对较差，实用性极低。素质教育提出后，我国越加重视学生综合素质的培养，自然也就包涵了体育素质。对此，我国各个大学一直在寻求一种合适的体育教学模式。然而，在长期的教学模式探索中，虽然对现有的教学模式进行了改革，却并没有找到合适的教学模式。直到拓展训练模式的提出，我国很多院校当前都已经有所试验，并取得了良好的成果。然而，对于如何实现体育教学改革中的拓展训练模式，目前还未有系统的理论，故而，笔者希望通过本文的分析，来对其进行总结。

一、拓展训练的介绍

拓展训练其本身是来至于英文中的“Outward Development”，也被称为外展训练。其最早来至于二战时期的英国海上训练，其是对海员生存性技能的一个培训。……