如何保持学生数学学习兴趣

魏泰芳

摘要：对于数学这门学科来说，随着新的学习环境的开始，学生与教师都是满怀期待与信心的，希望自身能够教好数学这门课程学好数学这门课程，那么如何让学生能够始终对数学保持兴趣与热情呢？这时，教师可以根据教材采取不同的方法进行教学，因材施教，从而让学生始终能够对数学保持着兴趣与热情，从而让学生能够拥有持久的学习兴趣，让老师真真正的成为数学教材的挖掘者，学生们的引路人。

关键词：初中数学；课堂教学；学习兴趣

学生由小学进入初中，对于新的环境总是感觉新奇的，也对各个新学的科目与新的老师带有浓厚的兴趣。可是随着时间的推移，现今的数学教学存在着一个普遍性问题，那就是部分学生对于数学课的兴趣也不在那么热情高涨，甚至连倾听的欲望都没有。本文主要阐述的就是如何让学生保持对数学这门课程的学习兴趣。

一、把握良机，进行初中阶段启蒙教学

对于刚刚踏入初中校园的学生来说，看到刚拿到的新数学课本，都会充满浓浓的好奇心理与求知欲望。因此，教师在为新同学上第一堂数学课时，要不惜花费大量的时间去准备教学内容，还要花大量的功夫去挖掘教材，努力上好新学期的第一堂数学课，注重课堂教学的每一个环节，以便给学生留下良好的课堂印象，同时能够让学生对学习数学产生浓厚的兴趣，为今后的课堂教学埋下伏笔。教育教学能否成功的关键环节在于最初的课堂教学是否有一个良好的开端，毕竟有个良好的开端也就意味着成功了一半。……