作文写作技巧在小学语文教学中的运用和实践研究

2017-03-21 18:23:57张曼娜
课程教育研究·学法教法研究 2017年1期
关键词:语文教学小学

张曼娜

【摘要】作文是语文学习中的重要内容,其分值在语文中也占有很高的比例。随着新课改的全面实施,家长和老师也逐渐重视小学语文作文写作技巧的训练。学生写作水平得到提高,语文的教学效率也会提高,除此之外,作文也有利于培养学生在实践创新和语言表达上的能力。小学语文老师在教学时要根据小学生社会阅历浅,文化知识水平低等特点,采用合适的教学方式,提高小学生的作文写作技巧。

【关键词】作文写作技巧 小学 语文教学 运用和实践

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0203-01

前言

作文在小学语文教学中占有重要的比重,作文写作技巧也是小学语文教学中的重点教学内容,因此,小学语文老师应当针对当前小学语文作文教学中存在的教学问题,通过提升学生的阅读量和写作量,来提升作文的写作技巧,从而达到语文整体教学质量提高的目的。

一、小学语文教学中作文写作的现状

(一)没有引导学生对写作素材的积累和重视

小学生是一个心智尚不成熟,生活阅历浅的群体,加上小学生正处在活泼好动的年纪,很难对生活中的人物、景物、事物进行认真细致的分析,写作过程中也就很难对景物和人物以及心理活动做到细致的刻画,对于事件的叙述也无法精准到位,往往怀着一腔质朴的热情,写出来的文章却没有表达出情感的十分之一。因此,语文老师应当加强学生的阅读量,引导学生对于阅读的重视,让学生通过大量的阅读去借鉴别人优秀的写作技巧。……

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