吴水长
摘 要:新课改提出教师在课堂中要改变传统教学观念,构建一个高效课堂。初中数学教师在教学中想提高课堂教学效率,就应在课堂中合理利用教学策略,吸引学生课堂注意力,提高学生对数学的兴趣,将课堂交给学生,发展学生的数学思维,让学生“乐学”,从而提高教师在课堂中的教学效率。对教师在初中数学课堂中应该如何提高教学效率做了一个简单的述说。
关键词:初中数学;教学效率;教学策略
数学是一门较抽象的学科,需要学生有较强的抽象能力以及逻辑思维能力,但初中生的思维仍处于发展阶段,他们对数学中的一些知识点并不能理解,故教师要在初中数学教学中提高教学效率,首先便是要帮助学生理解数学知识点,在教学中培养学生数学思维,增加学生对数学的兴趣,让学生自己愿意去学数学。教师在教学中也要适当地给予学生信心,激发学生的学习动机。故我们作为数学教师,不能再沿用传统教学的方法,而要摒弃传统教学中的诸多缺点,运用新型的教学方法去提高数学教学课堂的教学效率,培养学生的自主学习能力。
一、根据教学内容创设情境
由于初中生人格尚未发展完全,故在初中数学教学中,学生很容易出现注意力不集中的现象,学生的注意力不集中便导致学生在课堂中不认真听教师讲述知识点,严重降低了教师在教学中的教学效率。故教师在每堂课讲授知识点之前,可以根据知识内容创设一个教学情境,通过情境将学生引入到课堂中,吸引学生注意力。……