初中物理教学生活化的认识与实践

郑智友

摘要：教育改革提倡教学联系生活，针对目前我国教育与生活脱节的情况，提出了教学生活化的新型教学方法。初中物理是初中教学内容中的重点，同时也是难点。初中物理中所涉及的光、声、电等，无一不与实际生活紧密相连。所以在初中物理教学中采用生活化的教学方法，能够有效地帮助学生理解物理、提高物理教学效率。首先简单阐述了对初中物理教学生活化的理解，然后提出了具体的实践策略。

关键词：初中物理；教学生活化；认识；策略

物理是一门抽象的学科，初中生刚刚接触到物理时，难免觉得难以理解。而且素质教育在注重学生学习成绩的基础上，又提出了对学生能力的培养。所以在初中物理教学中采用生活化的教学方法是非常必要的。一方面可以将物理贴近生活，提高学生對晦涩的物理规律的理解，提高学生学习的积极性；另一方面也能培养学生的观察能力、学习能力、探索能力，提高学生的综合素质。

一、对初中物理教学生活化的认识

（一）教学生活化能激发学生的学习兴趣

兴趣在教学中有着至关重要的地位，学生只有对教学内容产生了兴趣，才会去主动学习、探索，才能提高学习效率和教学效率。实现初中物理教学生活化能够让老师摆脱“老师讲、学生听”的单向的被动教学方式。利用生活实例和经验来激发学生对物理的求知欲，可以让学生主动地从生活中发现物理规律，进而增强对物理知识的理解，最后将物理规律应用到生活中。……