新课程背景下小学美术教学创新思考

陈玉彬

摘 要：随着我国美术教育事业的快速发展，美术学科的地位有所提高。在新课程背景下，小学美术教学创新力度有待提高。探究小学美术创新教学的策略，努力更新小学美术教学手段，才能让小学美术教学越做越好。立足于小学美术课堂教学现状，主要分析了新课程背景下小学美术教学的创新教学策略。

关键詞：小学美术；课堂教学；创新教学；教学策略

更新小学美术教学的目标与形式，充实小学美术教学内容，在教学思想与实践方面加以调整，才能让美术教学活动满足学生的学习需求。

一、关注学生创造能力，创新小学美术教学

培养学生的创造能力，关注学生创新能力的形成，是促进小学美术课堂创新发展的关键。创新美术教学目标，更新教学方法，让小学生在美术课堂中感受创造的美好，体会创造的乐趣，学生才能逐渐成长为美术课堂中的小主人。教师要鼓励学生发挥个人想象能力与创新能力，肯定学生儿童化的语言与想法，用美术教学留住学生的童心。学生正处于想象力与创造力较强的成长阶段，针对同一事物，不同的学生有不同的想法。在美术教育改革创新的今天，教师要学会尊重学生的创造力。作为教育工作者，不能要求学生的所有想象都具有科学性，更不能将自己的想法强加给学生。在课堂中给学生充分的自由，促进学生乐于创造，才能让美术教学创新发展。

比如，在讲解“迷彩服”时，教师可以给学生展示最为传统、普遍的迷彩服，让学生思考迷彩服存在的意义，了解迷彩服的作用。……