五年级语文教学中如何提升学生的学习兴趣

黄华亮

摘 要：在新课程改革背景下，《义务教育语文课程标准》对小学语文教学提出了更高的要求，教师除了应该努力提高学生语文综合学习素养以外，还要利用学生对于语文文化学习的积极性，提高学生在课堂学习中的学习兴趣。由此可见，学习兴趣培养在小学语文教学中所占的比重是大的，但是语文学科作为一门培养学生主要人文品质的学科，不仅需要教师抓住学生的学习心理特征，还需要教师根据现阶段学生的年龄特征进行潜在的学习素养开发，让学生喜欢上语文课堂学习，变被动的接受课程教材知识为主动的进行语文教材感悟，从而达到学生乐学的教学境界。

关键词：小学语文；五年级；教学；兴趣

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果学生可以学习自己感兴趣的知识内容，那么学习质量和学习效率的提升就会很快了。教师要为学生创造一定的学习兴趣点，营造良好的课堂教学氛围，使学生将语文教材文本内容设计的内容不当成是一种枯燥的知识重点，反而是提升自己学习素养的有效利器，有强烈的学习欲望去加强和巩固。当然，由于小学生想象力十分丰富，教师还要扩展学生的学习思维，使创新思维得到一定程度的历练。具体如何提高小学生学习语文的兴趣呢？我觉得，应从以下几个方面着手。

一、巧妙设计课堂导入，激发兴趣

其实，一个较为高效的课堂教学形式不是强调学生在课堂学习中能够掌握多少重点和难点，而是说学生可以从一种强制的学习环境中解放出来，明白和了解自己感兴趣的学习环节和章节课时内容。……