小学数学教学应以激发兴趣为主

刘谋达

摘 要：在新课程改革的大背景下，小学数学的教学目标在于引导学生激发学习数学的兴趣，而不再将学习数学当做是一项任务去完成，教育的目的也不局限于考试和分数，更重要的是掌握一项生活技能，学会学以致用，而以兴趣为主的教学法则是一种行之有效的教学方法。

关键词：小学数学；以兴趣为主的教学法；探索

以兴趣为主的教学法，即突破传统封闭式的教学模式，充分凸显学生的主体性，让学生在轻松愉快的氛围中进行主动地思考与学习，从而形成数学学科的逻辑性思维，为今后的学习奠定扎实而又良好的基础。

一、将游戏融入教学，实现寓教于乐

小学生年龄小，爱玩是孩子的天性，课堂上过于拘束他们不但起不到促进作用，反而会弄巧成拙。教师不妨从学生的身心发展特点出发，满足学生的情感需要，既然他们爱玩，就采用游戏教学法，将游戏融入教学中，从而实现寓教于乐，这也是件一举两得的事情。首先，教师要在教学之余营造良好的师生关系，使学生亲其师、信其道。小学生的培养与教育并不适用“严师出高徒”的教学模式，和他们成为朋友、打成一片，他们往往更容易接受教师所传递的信息，因此，教师要学会放下自己的架子，与学生聊聊天、谈谈心，努力成为他们中的一员；其次，熟练运用游戏教学法，创新游戏种类，引导学生在玩中学，在学中玩，于不知不觉中完成教学任务；最后，把握游戏的分寸与时间，对课堂管理实现有力的掌控，使学生得到最大限度的发展。……