海峡两岸本科毕业设计现状及对策研究

张玉

一、研究目的及意义

衡量本科人才培养质量的一个重要指标就是毕业论文质量。在国家教育部对普通高校本科教学工作水平评估的指标体系中，把毕业论文设计作为项重要的二级指标进行评估，其地位和作用的重要性显而易见。但是近年来由于众多主客观原因，部分高校教师和学生对本科毕业论文工作没有引起足够的重视，教学管理部门制定的规章制度在实际操作过程中难以保障实施，以至于出现学生的论文写作和教师的论文指导监督流于形式的情况。因此了解毕业论文的现状及学生对毕业论文态度，为搞好本科毕业论文教学及管理工作提供依据。在激烈的竞争中，如何提高本科教学质量，提升学校的竞争力和学生的竞争力成为每位高校管理者面临的一项重大课题，而探索本科毕业论文过程管理和质量监控成为该课题的一项十分重要而又意义深远的任务。目前对大陆高校毕业论文的现状调查及学生对毕业论文的态度调查研究较少，本研究通过自编《关于毕业设计的问卷调查》，确定其信度和效度，因为台湾高校毕业论文即专题制作更注重实务和同伴协作，因此与大陆高校毕业论文作对比研究，发现两地毕业论文的不同和优劣，从而为毕业论文的教学和质量提高提供数据支持。

二、研究方法

1研究对象

某大陆高校大四学生140名与台湾某高校的学生80名，共220名，其中有效人数为210名，有效率为95.5%。……