真实生活，真实作文

王新阁

【摘 要】 作文在初中语文教学中占据了非常重要的位置，尤其是在当前信息化时代的背景下，提高初中生的语文写作水平更具有不可替代的作用，并在很大程度上影响着学生其他科目的学习。当前初中语文作文教学中，更加重視学生要善于融入个人的真情实感。然而，在实际作文教学中，很多作文呈现出的是千篇一律的现象，作文空洞而缺乏个人情感。

【关键词】真实生活；真实作文；初中；语文；作文教学；真情实感

在新课改背景下，作文教学引起了关注和重视，并对作文教学也提出了更高的要求，要求学生应把写作与生活紧密联系起来，提倡学生走入社会、生活，并融入到大自然，感受和体验真实而可触及到的人生，从而强化和突出作文内容的生活价值，让学生通过作文抒发个人的真情实感并张扬表达自己的写作个性。

1.初中语文作文教学的现状

1.1作文内容在写作手法及结构上太过于模式化

当前初中不少作文教学的出发点是为了应付考试，因此出现了很多模式化的作文。例如作文开头用很多排比句，而同时用具有哲理性的句子来结尾，而且要求学生在写散文时要注意首尾呼应，叙述文应做到倒叙插叙等等。这些虽然能对学生的习作带来一定的帮助，但并不是一篇好作文的绝对评判标准。而且不少学生也无法将这些方法充分运用到自己写作中，甚至反而造成了文章结构的模式化、生硬以及雷同于其他学生的写作毛病。……