浅谈高校大学物理实验开放式教学问题

任文辉

【摘要】开放性教学模式在高校物理实验教学中的应用是一项系统大工程，要使这一新教学模式正常在物理实验教学中运作起来，需要高校各方面力量的支持，比如说：需要高校领导与教师们重视，物理实验室教师配合以及在进行物理实验所需要的硬件设备设施以及资金投入的支持等本文笔者就高校大学物理实验开放式教学进行了探讨。

【关键词】高校；大学物理实验开方式；教学

物理实验教学在高校实验教学中发挥着很重要的作用，也是学生进行科学实验的实践基础。但是目前高校物理实验教学仍然采用传统封闭式模式，无法很好地发挥物理实验教学的优势，不能促使学生掌握扎实的基础知识，也不利于培养学生的创新能力。而开放式教学模式应用于高校物理实验教学当中能有效解决这一问题，从而提升物理实验教学的实际效果。

一、开放性教学模式的含义与特点

1开放性教学模式的含义。

开放性教学模式是一种新的教学模式，与传统封闭教学模式相比较，两者存在着本质区别，传统封闭式教学模式中的主体是教师，而忽略了学生的主体作用，这不符合教学发展规律，缺少开放性思维以及辩证思维，而开放式教学模式的主体是学生，并利用创新等方式充分调动教育资源，促使教师与学生之间相互学习，共同提升，开放性教学模式是为了提升学生的独立性以及创造力，体现了自由教学思想。……