立足小学英语课堂，关注核心素养

张文超

【摘要】随着新课程标准的不断普及，英语课堂出现了一些新的变化，虽然英语学习能力是学生学习的基础部分，但是英语教学中的核心素养也得到了更多的重视，如何培养学生英语学科的核心素养是我们需要好好思考的一个问题。关注学生英语学科核心素养，是强化英语课程教学的关键一步，正确的培养方式不但能够提高学生对于语言的运用能力，还能够促进学生综合素养的不断发展。

【关键词】小学英语 核心素养 策略

社会的发展，使得对人才的要求标准越来越高。因此，学生的综合素养要从小学开始培养。在小学英语的教学中，不仅要引导学生学到扎实的知识，还要能够培养学生的核心素养。在小学阶段的学生，他们对于英语的感知能力较低。所以，教师要能立足课堂教学，精心设计教学环节，灵活变换教学方法，增强学生学习英语的积极性，提升学生的英语核心素养。

一、创设语言环境，引导学生交流

英语是一门语言类学科，它所表现出的最大的功能是交流，所以，教师在教学过程中要能够把握好语言的教学。首先，教师需要在课堂的恰当地方使用课堂用语，给学生创设一个良好的语言环境，促进学生之间的相互交流。其次，教师就需要鼓励学生多说多练，消除学生对于英语的恐惧心理，帮助学生树立学习英语的信心，并保证每一个学生都能够融入到这样的语言环境中，提升学生的口语交际能力。此外，语言环境的创设还有一种方法，就是欣赏外国的经典电影，对于小学阶段的学生，可以给他们看一下经典的动画电影，让他们在电影所营造的情境之中进行模仿和交流，提升学生对于英语的语言表达能力。……