“核心素养”下的创新型小学英语课堂

杜雪芳

【摘要】进入21世纪，人才的培养对于快速发展的经济社会显得越发重要，而高素质人才的培养离不开学校教师的科学培养，小学教育是是一切高等教育的基石，提高小学生的综合素养是培养综合型社会人才的前提，小学英语作为一门基础性的语言学科，对于提高小学生在未来社会的核心素养和核心竞争力起着至关重要的作用。本文从以下几个方面来浅析“核心素养”下的创新型小学英语课堂。

【关键词】小学英语 核心素养 创新型

在新课改的大环境下，小学教育模式正在逐步走出传统的教学模式，一些新的教学理念、教学模式时时冲击着广大师生以及家长，其在探索中不断寻求新的突破与进展，“核心素养”作为当下小学教育的热点词汇，其獨特的教学内涵和思维模式已经收到广大小学英语教学者的大力推崇。英语老师正在尝试着运用创新型的思维模式教授小学生英语知识，同时培养其核心素养，争取让广大小学生在获得知识的同时提升其整体的综合素质。

一、小学英语课堂上培养学生核心素养的重要性

核心素养在小学生的全面发展中处于至关重要的地位，英语作为一门国际通用的外语，其核心素养培养的重要性更是不言而喻，既可以增加学生的知识面，拓展小学生的视角，也可以改变其传统的思维模式，提升其创新能力。小学英语的核心素养简言之就是英语学习素养和关系素养。英语学习素养包括英语语言的综合运用能力、英语的听说读写技能、思维、观察、记忆、创新精神以及想象能力；……