怎样提升中职计算机教学有效性

周学良

【摘 要】职业高中计算机教学分组教学法计算机作为21世纪信息时代必须掌握的基本技能，近年来各类职高学校强化了计算机教学。也是我国教育体系中尤为重要的一环，职业高中不同与普通高中。主要是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向社会服务第一线职业岗位的技术型和技能型专门人才。

【关键词】注重实践；优化课堂；学习兴趣

计算机网络技术的应用极大的促进了经济全球化的发展，21世纪是网络技术主导的新世纪，计算机技术被高效运用到社会经济政治文化生活的各个方面。随着社会的发展和计算机技术的日新月异，我们发现计算机的发展变化对于社会发展速度有着巨大的推动力，尤其是近几年来，随着全球化的更加完善，人与人之间的联系日益离不开网络和计算机技术的支持，因此计算机教学成为当前教学领域的重要组成部分。尤其职高教学更加重视对学生计算机使用、操作能力的培养，继而为社会培养新型人才。

一、目前我国职高学校计算机教学的现状

1.教师缺乏对教学方法的创新

多数职高教师仍然采用传统的教学方法进行计算机教学，多数时间都是在课堂上讲授计算机理论知识，学生在座位上听讲，其实这样的教学方法效率并不高，单纯的教师讲学生听，很容易使得课堂枯燥无味，学生提不起听讲的兴趣，进而导致学习效率不高。

2.学生对计算机的掌握水……