初探小学语文写作教学技巧

张本林

【摘 要】对于小学语文教学来说，已经成为了小学基础教学阶段中的重要学科之一，通过开展小学语文教学可以帮助学生掌握我国悠久的历史文化。作为一门基础性的语言学科知识，与其他文化学科存在着一定的不同，尤其是在写作教学中，包含了丰富的字、句等知识，是语文综合运用与集中展示上的体现之一。基于此本文针对小学语文写作教学技巧进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

【关键词】小学语文；写作教学；技巧分析

前言

语文教学对学生有着极为重要的影响，不仅可以帮助学生传承我国的文化知识，同时也可以提高学生的文学素养。因此，教师就要正确运用好写作教学方法，提高学生的写作技巧，让学生明确写作的要求，这样才能为以后的学习与发展奠定基础。且做好写作教学工作也可以提高学生的写作能力，帮助学生正确理解语文，从而提高学习的效果。

一、现阶段小学语文写作教学的现状

（一）学生的年龄特征

对于小学语文教师来说，在开展写作教学以前，就要做好学生年龄特征的调查工作。主要是因为在这一阶段学生受到学生年龄特点的影响，在各个方面上存在着一定的不足，这样也就加大了学生写作的难度。高质量的写作教学就是学生可以运用文字来书写出内心的真实想法，同时也可以将自己的情感写出来，保证词句上的准确。但是在这一阶段中学生的写作存在着情感不足以及向想象力不足等问题，这样也就难以写出个性，造成了文章十分空洞。……