多媒体技术在小学语文教学中的运用

覃福之

摘要：多媒体技术在小学语文教学中的运用是一把双刃剑，教师如果盲目地使用多媒体技术，对教学没有什么实际的效果，为此教师在进行教学时，应在开展多种教学活動的同时进行多媒体术使用，只有这样才能确保多媒体技术在小学语文课堂中的能够有更大的使用价值。

关键词：小学语文；多媒体技术；教学运用

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）07-0052-01

随着信息技术的发展和素质口号的提出，多媒体教学技术成为现代实施素质教育的重要一项，教学的时候必须要关注多媒体技术，能够促进当前小学语文课堂的教学改革，可以取得较好的教学结果。可是，目前在实际操作的时候依然有着太多的不足，所以必须要将多媒体教学存在的不足产生的不良影响降到最低，把科学性与人文性与多媒体教学联系起来，让其在发展的过程中依然可以能够激发小学生学习语文的兴趣，使得小学语文教学水平在短时间内可以不断提高。

1.多媒体技术在小学语文教学中的重要作用

1.1 活跃课堂教学氛围，激发学生们的学习兴趣。小学生年龄都在十岁左右，天性爱玩且具有较强的好奇心，对于一些新事物会有极大的兴趣。因此将多媒体技术引进小学语文课堂教学能够活跃课堂教学氛围，紧紧抓住小学生好奇心这一心理特点，充分激发学生的学习兴趣。多媒体教学还能对传统教学模式形成较大的冲击，使学生在快乐学习的过程形成自己的课堂主体性地位，提高学习自主能动性。……