小学语文写作教学中存在的问题及对策

谭庆

摘要：小学语文写作教学对于学生以后的写作学习起着关键性的作用，不但会影响学生整体的语文素养，而且对学生的发展与成长有着十分重要的意义。要想提高小学语文写作教学的水平，使学生的写作能力与水平得到真正的提升，教师就要加快改进写作教学活动，从教学观念、教学模式、基础知识等方面来推动小学语文写作教学的进步。

关键词：小学语文；教育教学；问题；对策

在整个小学语文的教学中，写作教学占据了很重要的地位，对于学生的综合语文水平发挥着很大的作用。小学语文写作教学最主要的目的就是培养学生的基础写作能力与文字表达能力。就目前来说，我国小学语文写作教学中还存在着许多的不足与缺陷，不仅对学生写作水平的提高造成了障碍，而且还严重限制了小学语文教学的进步与创新。

一、小学语文写作教学中存在的问题

（一）传统的写作教学模式

现在的小学语文教师在受传统教学模式的影响下，采取的写作教学方式过于表面化、形式化，不注重其中的表达意义，学生在没有理解其真正意思的情况下，把所背诵的优美诗句生硬的带入文章，由于小学生的心智还不够成熟，理解水平有限，很难掌握一些诗句的内涵。教师在写作教学中的教学方式不够灵活，所以小学生在写作的学习过程中提不起兴趣。

（二）对于语文基础知识的积累不够重视

语文的基础知识是写作的前提，如果语文的基础知识积累不够是不会写出好的文章的，其中修辞手法、写作方法、语言特色等都是语文的基础知识。……