吴云霞
(江苏省如东县河口镇景安小学,江苏 如东 226463)
摘 要:实践教学法应用于英语教学中,可以让学生在实践中学习英语,锻炼英语技能。文章从结合学习内容、设计实践主题,关注学习活动、指导实践过程,立足学习情况、交流实践体验等方面,研究实践教学法在英语教学中的应用。
关键词:实践教学法;小学英语;综合能力;能力培养
中图分类号:G421;G623.31 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)19-0044-01
很多学生可以比较轻松地背诵英语教材中的一些句子,却难以正确灵活地应用于生活实践中。造成这种现象的主要原因,是英语教学过于机械呆板,忽视英语作为一门交际工具的灵活性,也压抑学生学习英语的主动性。在英语教学中应用实践教学法,能够增强学生的学习参与性,释放学生的天性,促使学生活学活用,提高英语应用能力。下面,结合具体实例探讨实践教学法在英语教学中的应用。
一、结合学习内容,设计实践主题
形式多样的英语实践活动,是调动学生英语学习积极性的有效方式。在应用实践教学法时,英语教师需要结合不同年级学生的学习内容,以学生的英语基础为出发点,设计恰当贴切的实践主题,引导学生积极参与实践,优化实践教学效果。比如,在教学五年级上册Unit 2 A new student时,教师可以结合这一单元的学习目标和学习内容,设计主题为“Welcome a new student”的实践活动,让学生通过there be句型向新同学介绍自己的学校。教师先带领学生学习“Is there a computer room?Yes,there are four computer rooms. They are on the second floor”等基本句型,然后要求学生模仿这种句式介绍学校。……