审美素养在中职语文教学中培养

梁吉胜

摘要：在语文教学中提升学生的审美能力和审美素质是中职语文教育的重要内容，这就要求教师充分挖掘并发挥语文教材的美育功能，让学生体会教材中的社会之美、艺术之美和自然之美，不断提升学生的发现美和欣赏美的能力，从而全面提升学生的综合素养，为社会提供高素质人才。本文首先分析了中职语文教学中的审美内容，然后介绍了在中职语文教学中加强学生审美素质的措施，旨在为人们提供一定的参考。

关键词：审美素养；中职；语文教学

在素质教育的背景下，语文教学已经不仅仅是以简单的传输知识和培养语言能力为内容，语文学科具有社会属性，因此在语文教学中要求教师注重语文学科的育人功能，在语文教学中引入美育内容，不断培养学生的审美能力和审美素养，才能提升学生的语文素养和综合素质，符合新课标对人才提出的新要求。

1.中职语文教学中的审美内容

中职语文教学中的审美内容包括艺术美、社会美和自然美。

1.1艺术美

艺术美是一种常见的审美内容，艺术美是一种和现实美相对的概念，主要是对现实中的美进行加工或者修饰之后形成的。艺术美一种是艺术家创造出来的，充分展现了艺术产品的个性、风格和美好，是一种意境美和形象美[1]。中职语文教材中描写了很多艺术品，体现了这些艺术品的浪漫、华丽或者典雅之美，通过这些内容的学习可以有效提升学生的审美素质。……