中职应用文写作教学方法初探

张云

摘 要：应用文写作是一门实践性和实用性很强的课程，它在中职学生就业、工作和生活中经常能够用到。但当前，中职学生学习应用文的积极性普遍不高，学校和学生对应用文写作重视不够，导致学生在今后工作和生活中遇到很多麻烦。文章结合作者工作实践，提出了应用文写作教学的建议和方法。

关键词：中职；应用文写作；教学方法

应用文写作是中职学生必须掌握的基本技能之一，也是语文教学的重要组成部分。但是由于学校和学生的不重视，应用文写作教学质量比较低下。如何改变这种现状，不断提高中职应用文写作教学的效果？笔者结合多年应用文写作教学实践，对应用文写作教学方法进行探讨。

一、把应用文写作教学与专业技能培养结合起来

当前，中等职业教育的目的是为社会培养一大批技能型人才，但技能型人才不能简简单单以专业技能进行考核和评价。一个优秀学生，不仅要有很强的专业技能，还应该具备较高的职业素养，比如一定的口语表达能力、应用文写作能力和良好的职业道德情操。只有具备相应的职业素养，才有可能得到较好的发展。所以，语文教师应该始终向学生强调，随着当代社会人际交往范围的不断扩大，经济事务的发展，联系的增多，应用文将变得越来越重要，应用文写作能力也已经成为职业技能的重要组成部分，必须予以高度重视。语文教师要向学校积极呼吁，把应用文写作当作一项学生成长的必备技能，长期开设应用文写作课程，系统地培养学生应用文写作的能力。……