浅析初中美术课堂色彩教学对学生审美能力的影响

曾丹霞

摘 要：审美能力的培养是九年义务教育中的重要内容，也是初中美术课堂应当承担的重要教学任务，而色彩教学作为初中美术课堂授课的内容之一，对提高学生的审美素养与辨别美丑的能力有着巨大的意义。所以，教师在色彩教学中需要应用各种方式重视对学生审美能力的培养，激发他们的创作热情。

关键词：初中美术；色彩；审美能力

由我们的生活经验可知，当有物品进入我们的视线时，色彩一般会最先吸引我们的注意。一件美术佳作，往往会由于其色彩混搭科学而给人们留下深刻的印象，同时也会因为它的错误搭配而被人们所诟病。由此可见，色彩的科学搭配对于我们的美术作品来讲很重要。

而站在中学美术课堂的维度上来看，色彩是中学美术教学中的内容，是学习美术的必修课程。色彩是美术作品中最独特的要素。所以，培养学生对色彩的知觉，教给他们色彩搭配的基本知识，开发他们的创造力是美术课堂的重要内容。

一、利用中学课堂培养学生审美才能的不可或缺性

由日常生活到我们的社会实践，我们的身边从来都不缺少美，对于每一个个体来讲，虽然大家对“美”各有理解，然而美的规律是不变的。审美才能是個体对外部事物独特欣赏角度的反映。拥有优良的审美视角是个体具备高素质情操的整体展现。作为中学美术授课的基本内容，色彩教育对于培养学生的色彩观测能力与色彩搭配能力是非常重要的，不论是艺术生还是一般要参加中考的学生来讲，学习美术课程中的色彩内容，对于提高他们的艺术审美素养和审美辨别能力，发掘他们的色彩创造力都有重要作用。……