探析中职市场营销课教学模式及策略

庞培飞

[摘 要] 分析和研究当前中职市场营销课教材和教学模式，针对教学中存在的问题及其原因进行归类总结，尝试性地提出通过改革课程教材体系、教法与学法、校企合作、考核考评的形式，提高中职学生适应企业的立业创业能力，具备吃苦耐劳和创新精神。

[关 键 词] 中职；市场营销；教学模式

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0124-02

现在的市场经济日臻成熟完善，市场营销多样化，顾客需求多元化，产品及服务同质化。优秀的营销人员是企业产品的宣传员，占据各个企业的重要位置。随着房地产和汽车业的发展，各种保险业务的推出，急需相应的推销人员。中职学校是为社会培养直接从事某一专业、某种工种需要的中初级专门人才，如何培养适应社会需要的高素质、高技能型人才，是营销课教学的紧迫任务。教师要改变以往的教学方法，强化学生的主体意识，加强对学生自学能力、独立分析和解决问题等能力培养，具备创新精神，形成综合职业能力。多采用简单明白的古今中外典型案例，辅助多媒体教学，深入浅出地介绍市场营销的基本理论知识和实务，在互助模拟实践活动中，运用情景模拟、角色扮演等，增强学生的团队意识和协作能力，发挥主观能动性，适应现代企业的快速发展。

一、当前课堂教学中存在的问题

市场营销课的专任教师有两类，其一是近年招聘的大学毕业生，他们专业知识储备较丰富，但是教育教学的实践经验不足；……