信息化环境下中职网络专业项目教学实践探索

吴良淞

[摘 要] 信息化教学是教育界近来的热点，而德国职业教育行动导向系列教学法中的项目教学因其突出的效果，在职业教育领域得到了极为广泛的应用。因此，研究如何利用现代信息技术应用和推进项目教学法，解决进一步提高教学有效性、实现个性化因材施教、提升学习效率等难题是很有意义的工作。

[关 键 词] 中职；网络专业；信息化；项目教学；模拟公司

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）05-0020-02

本文以中职网络专业教学开展项目教学为基础，以应用蓝墨云班课信息化教学平台为例，分别从课堂教学模式、课堂支撑平台及教学设计案例等方面对信息化环境中职网络专业项目教学实践探索进行阐述。

一、基于模拟公司制的项目教学实践探索

模拟公司制项目教学将“情景模拟”有机地结合到项目教学中，在网络专业开展基于模拟公司制的项目教学实践是以网络专业典型工作任务构建课程内容，以项目教学法为核心，融合其他优秀教学法，基于模拟公司间竞争性学习的项目教学模式。

（一）模拟公司强化教学组织

在学生合理分组的基础上，在教师指导下成立各模拟网络公司，强调分工与合作，教学讲究实战化，引入网络技术行业真实项目，真题真做，在逼真的项目竞争学习过程中逐步形成各自的企业文化。学生可以学习到实际网络技术问题，突出学生在学校学习与行业企业实际工作的一致性。不同的网络技术岗位需要具备不同的业务知识，学生应在模拟公司中了解企业的需求，并根据自身的特点有针对性地向某个方向发展，锻炼自身的能力并培养职业素质。……