初中物理创新教学研究

夏成俊

【摘 要】在初中各学科中，物理是学习起来相对困难的一个学科，主要原因是两点：首先，物理学习本就是一个探索和发现不断循环的过程，因此在学习时是需要创新性思维的。其次，教师在教学时不是单纯的理论教学，还需要一定的实验教学来支撑理论教学，实验教学对学生成绩有着重大影响。因此，物理教学必然需要进行一定的教学创新，本文将就初中物理教学中如何实施创新教学进行分析，进而指导初中物理教学实践，提高物理教师教学水平。

【关键词】初中物理；教学；创新

物理学科相较于其他学科，有着自身鲜明特点。首先，物理学习具有其固定思维模式，这是由于物理知识本身就有复杂性特点，学生在学习过程中需要将琐碎的知识点通过特定思维框架将知识点进行链接，才能解构问题，因此，学习物理需要严谨缜密的思维逻辑解构。其次，物理学习本身是理论学习和和实验学习的结合过程，二者相辅相成，缺一不可。最后，物理本身生命力在于对自身不断的探索和创新，这就需要学习者有着极为强烈的求知欲望。基于这种特点，初中物理教学需要进行创新研究。这不仅是出于新课程标准所要求的原因，更是在于物理教学需要与时俱进，以满足现实学生需要提高物理学习成绩、培养扎实的物理实验能力的要求。

一、创新教学思维

在物理教学创新教育发展的过程中，教师教学思维创新是最为重要环节，只有教学思维创新在先，才有教学实践创新。……